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伦敦时装学院Darren Cabon教授访谈录 李老师:您好,Darren教授,作为伦敦时装学院服装设计与技术硕士导师,您对于中国学生(包括现在在读的学生以及我们的申请者)的看法是怎样的? Darren: (大笑)这是个很大的问题。对于我已经接触过的在读的学生来说,我发现,中国学生有一个很明显的特点,那就是他们是一个矛盾集合体:他们都很有潜力,但是在某种程度上来说缺乏成熟的思考方式,缺乏国际化的视野,所以,我需要花比较多的精力去帮助他们。比如说,中国学生大都分不清楚couture和fashion的区别。Couture指的是高级时装定制,手工制作,一种设计仅有一件。而Fashion是ready to wear的。至于申请的学生,以我们这次面试来说,我建议学生在准备申请材料时应该注意几点:首先,在准备作品集的PPT时,中国学生喜欢做一些很花哨的背景以及特效,这是毫无必要的,而且会对导师的审阅造成困扰。大家只要用空白的背景就可以了,这样有利于凸显作品。另外,作品的各个部分需要很好地组织,分为几个部分,每个project的详细设计制作过程都需要很好地呈现出来。你能否做出很professional的portfolio对于学习设计专业的学生来说也是一个考核标准。最后,在准备学习计划的时候,很多学生没有想过,通过一年的硕士学习,最终的outcome是怎样的。因为硕士是一个自主学习的过程,你一定要有明确的目的,通过怎样的手段和步骤才能达到这个目的,你在心里一定要有底。 李老师:我注意到这次申请服装设计的学生有两个被录取到男装方向,而且是在您的启发下由女装转到男装方向的,为什么呢? Darren: 是的,如你所知,伦敦时装学院的男装是很强的。实际上在英国已经有学生在提出申请,即使我们一直没有确立专门的硕士男装专业。相对于女装来说,男装市场无疑是更有潜力的,从技术层面上来说,这些有着很好的想法的学生如果能把他们目前的创意和擅长的技术运用到男装上,会为男装的发展带来很多也许是出乎意料的效果。而这些创意和技术对于女装来说可能没有更多的惊喜能产生了。 李老师:据我所知,伦敦时装学院的各个硕士专业的学生是有些课程在一起上的,这样每个专业的学生可能能同时学到其他专业的一些知识,是这样吗? Darren: 学生的lecture分为两种情况:一种lecture是给所有硕士专业的学生的,从这样的课上他们会学到fashion领域各个方面一些general的知识和信息。另外一种是设计类的lecture,这样的课我们会让学服装设计的,配饰设计的,鞋子设计的等学生一起上课,因为fashion design都是相关的,在设计衣服时你也应该想到相应的鞋,包或者其他配饰的一些搭配等,这样让学生在设计作品时会考虑得更全面。 李老师:现在我们一般每个专业都有多少学生呢?主要是学生会很关注竞争的问题,是否有些学生本身很优秀,但是由于名额的问题而无法入学呢? Darren: 是的,我们的课程确实是非常popular的,申请者现在也是每年都在递增,这就必然导致竞争,因为我们只能是优中选优。我们一般会将学生人数控制在25-30人,但是在录取时,考虑到有些学生由于语言资金等各种因素可能最终入不了学的情况,我们可能会适量地多录取一些。 李老师:因为这次您还同时代表其他设计类专业的硕士导师录取学生,我还想问一个关于时尚摄影专业的问题。你觉得对于时尚摄影的申请者来说,什么是最重要的呢? Darren: 因为我们经常跟时尚摄影专业的导师和学生有很多合作,所以我知道什么的摄影作品好的,也能很自信地帮助这个专业的导师来挑选学生。对于硕士申请者来说,摄影技术,对时尚的感觉等都是很重要的。举例来说,今天我录取的那个男孩他的视野是很开阔的,他的作品中的灵感来自他儿时的梦的作品给我印象很深刻,能令人感觉到来自自然的力量。说到这里我还要补充一下关于在准备申请材料的时候,学生一定要找到自己的强势在哪里,在制定学习计划的时候,尽量地去发展自己最擅长的,这样才能取得最大的成就。 李老师:我们经常跟学生强调硕士课程的自主性,那么学生在学习过程中能得到多少导师的指导呢?一周大概有多少时间跟导师见面? Darren: 对于中国学生来说,由于语言,教育体制,文化等差异,一开始可能会有些不适应,所以在前10周我们对于学生的指导还是相当多的,一般来说一周会有3-5次的meeting,对于每个学生的设计过程我们会进行非常细致的tutorial,而且每一次的tutorial都会有详细的记录。对于学生来说,刚来的头6个月是很重要的,要抓住每次跟导师见面的机会,在之前做好充分的准备。 李老师:由于时间的关系我要问您最后一个也是学生非常关注的一个问题,那就是学生在硕士的学习过程中有实习的机会吗? Darren: 实习的机会会有,但是是competitive的,而且必须要在保证顺利完成学业的情况下。如果想要积累实践经验的话,可以在毕业后留在英国工作,我们的政策是允许的,但是在学习期间我们会先考虑控制我们的教学质量以及毕业生的质量。 李老师:谢谢您接受我的访问,对我们的学生一定会很有帮助。 Darren: 谢谢你。 相关链接: |
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