伦敦艺术大学在校生访谈录之十

伦敦艺术大学在校生访谈录之十

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采访者: 崔老师
受访者: 郑平就读于伦敦艺术大学坎伯韦尔学院艺术与设计预科

郑平预科期间作品：记忆里的淋雨人之二

这是一个清秀、漂亮的小姑娘，她的目光坚定，思路清晰，在将近两个小时的时间里侃侃而谈，让我感受到浓浓的艺术气息。

崔老师：你们预科班里有多少人？几个中国来的？

郑平：我们一共有25个同学，主要以英国本地学生为主，只有我一个中国人，其他有来自欧洲、美国、巴西等，非常国际化。

崔老师：在伦敦艺术大学学习，有什么感受吗？

郑平：这里的师资很好，他们不仅非常专业，而且对学生很友善，就把你当成朋友那样，和你讨论专业问题，不象国内老师那样，根据自己的喜好评判你，不喜欢你的作品就封杀你，高高在上。这里的老师喜欢倾听学生的想法，不断的和你交流，启发你，无限发展你的潜力，对每一个学生都很公平。

崔老师：比较其他的学院，在坎伯韦尔学院学习，有什么特别的感受吗？

郑平：我认为坎伯韦尔学院是最好的，给我们更多机会去学习。比如，每周五去看展览，伦敦的博物馆、画廊和各类展览太多了，我们不仅可以看那些免费的展览，学院还给我们每个同学办理通行证，去看那些收费的展览，比如：V&A的Cold war、运动与时尚，泰特现代馆的特纳大奖赛展览，这在其他的学院是享受不到的。从展览中学到很多东西，受到启发，比如设计博物馆的艺术发展史，你会看到各个国家在不同时代的工业发展中的实物展示，对于我们了解现代艺术各个门类的发展状况有了清楚的认识，这在国内是没有机会看到的。

郑平预科期间作品：变形之二

崔老师：具体在教学上，有什么特色吗？

郑平：老师会让我们亲自动手去尝试不同门类的艺术与设计，比如，会让我们去找一个足够大的纸箱，你可以用不同的材料，比如纸板，在内外做成建筑，然后再去画它，尝试用不同的画法，以不同的角度去画它，再把纸箱改造成衣服，去穿它，体验人和纸箱之间的互动，非常有意思，通过一个项目，我们可以尝试3-D、平面、插画、油画、印刷、雕塑、产品设计、服装设计等实践，更深的体会到不同门类的艺术与设计之间的关系与差别，比如：插画与油画、雕塑与3-D等的异同，3-D是装置艺术，在二十世纪之后才出现的，我到了伦敦才真正理解这个艺术门类。

崔老师：插画与油画区别是什么？

郑平：插画需要有故事在里面，细节到位，帮助别人理解一个事物的主题，油画的因素包括材料的运用，用颜色、花纹来达到视觉的冲击力，甚至可以加入沙子来表现心理的感受，笔法更多，不受限制。

崔老师：对学生的要求上面，和国内有什么不同吗？

郑平：这边的老师更注重你的想法，而不是技法。在西方已经有一百多年不做那些素描和色彩的技巧练习了，做设计的不需要会画画，你只要有想法，简单的用笔在纸上勾勒出来，然后借用各种工具把它做出来就可以了。现在西方是以想法带动技术，不断突破技术的局限。艺术是不断前进的，笔下功夫靠勤奋就可以出来，但是过于注重技法的话，思想会被技法的框框给局限住，很难再有创意。

郑平预科期间作品：人与水之一

崔老师：国内对于艺术生考生会降低文化课的要求，在伦敦，也是这样吗？

郑平：这边对于艺术学生的文化修养要求是非常高的，必须对文化、知识、历史、潮流有很好的认识，才能做好艺术。我们除了要经常阅读大量的参考书籍，每周至少还要看两部与艺术有关的电影，一部黑白或者无声片，一部彩色片，这些电影有着浓郁的艺术气息，都是一些艺术大师拍的片子，市场上是不发行的，很多是探索宗教、画面转换的视觉冲击、人生启蒙、人类特征的片子，给人以很大的启发。

崔老师：哪部片子给你印象最深？

郑平：是一部丹麦导演2003年在美国拍的影片“狗镇”以一个图画村庄的方式来表现故事情节，阐述人性的特征，好与坏，片子很好，有3个小时，这个导演很厉害，用最简单的方式表达最真诚的互动关系。

崔老师：你将来本科想读什么专业，未来有什么打算？

郑平：我希望继续学习美术专业，将来想做艺术家。通过不断的学习，丰富自己的人生内涵，我不会因为上了好大学就开始懒散自己，企望将来出名争利。到了伦敦以后，我经常会思考人生的意义，与来自不同国家和文化的同学交流、学习，开阔眼界。在国内学艺术太受局限，思路很窄，因为信息滞后，资源太少。我非常感谢伦艺北京代表处给我这个出国学习的机会。

崔老师：对于国内的申请者，你有什么建议吗？

郑平：在准备申请的作品集的时候，需要有相关的过程，展示你的想法是如何发展、演进的，这个非常重要。

崔老师：非常感谢你能和我们分享你的感受，希望你有更大的进步。

郑平：谢谢您来看我，我觉得特别高兴。